الريختر محمد رأفت.. رحلة نجاح وشهرة بدأت من الصفر ووصلت إلى ملايين الطلاب
من شخص لم يجد من يسانده في البداية، إلى اسم أصبح مصدر دعم وإلهام للمدرسين والطلاب.
---
في عالم التعليم، لا تُقاس قصص النجاح بعدد المشاهدات والمتابعين فقط، بل بما تتركه من أثر في حياة الطلاب. ومن بين الأسماء التي استطاعت أن تصنع لنفسها حضورًا لافتًا في مجال تدريس الدراسات الاجتماعية، يبرز اسم «الريختر محمد رأفت»، الذي بدأ بإمكانيات محدودة وطموح كبير، حتى وصلت مشاهدات محتواه التعليمي إلى أكثر من 15 مليون مشاهدة، واقترب عدد مشتركي قناته من ربع مليون مشترك.
لكن خلف هذا الانتشار حكاية من سنوات العمل والتحديات، ومواقف لم يتحدث عنها من قبل، ومحطات اضطر فيها إلى الاعتماد على نفسه ومواصلة الطريق رغم غياب الدعم.
وفي هذا الحوار، نقترب من تفاصيل الرحلة، ونتعرف على الإنسان الذي يقف خلف الاسم، وكيف تحوّل الشغف بالتدريس إلى قصة نجاح وانتشار.
من 15 مليون مشاهدة إلى اسم معروف بين الطلاب.. كيف ترى ما وصلت إليه؟
سؤال الصحفي:
أستاذ محمد رأفت، حققت انتشارًا ملحوظًا على يوتيوب، وأصبح اسمك معروفًا لدى عدد كبير من الطلاب في محافظات مختلفة، ووصل محتواك إلى طلاب مصريين في الخارج. هل كنت تتوقع الوصول إلى هذه المرحلة؟
محمد رأفت:
الحمد لله، أنا دائمًا بحمد ربنا على كل خطوة وصلت لها. لما أشوف إن المحتوى اللي بقدمه وصل لأكثر من 15 مليون مشاهدة، وإن فيه طلابًا من أماكن مختلفة بيتابعوني وبيثقوا في الشرح، بحس إن الموضوع أكبر من مجرد أرقام؛ دي مسؤولية كبيرة قبل ما تكون نجاحًا أو شهرة.
أنا بدأت من إمكانيات محدودة، وماكانش عندي طريق ممهد أو حد بيجهز لي الفرصة. كل خطوة كانت محتاجة مجهودًا وتعبًا وتضحيات. والجميل بالنسبة لي إن الاسم بقى معروفًا في مجال الدراسات الاجتماعية، وإن الطلاب بقوا مرتبطين بالمحتوى وطريقة الشرح.
لكن شايف إن اللي وصلت له لسه بداية، لأن النجاح الحقيقي مش إنك توصل لمكانة معينة، لكن إنك تعرف تحافظ عليها وتستمر في التطور.
وراء النجاح مواقف صعبة.. وأحدها كان الرفض بكلمة «أنت لا تصلح»
سؤال الصحفي:
تحدثت عن تعرضك لمواقف صعبة في بداية مشوارك، ومن بينها رفض إحدى المنصات التعليمية الكبيرة لك بطريقة قاسية. ماذا حدث؟ وكيف تعاملت مع هذا الموقف؟
محمد رأفت:
دي من المواقف اللي ماحكيتش عنها قبل كده. في وقت من الأوقات، كان عندي طموح إني أكون جزءًا من منصة تعليمية كبيرة، وكنت شايف إن دي فرصة مهمة في مشواري.
لكن بدل ما ألاقي تشجيعًا أو فرصة، اتعرضت للرفض بطريقة قاسية، واتقال لي بشكل مباشر: «أنت لا تصلح».
الكلمة دي كان ممكن تحبط أي شخص، لكن أنا قررت أتعامل معاها بشكل مختلف. قلت لنفسي إن الحكم الحقيقي مش كلمة من شخص أو جهة، وإن اللي هيحدد أنا أصلح أو ماصلحش هو شغلي ومجهودي والنتيجة اللي هقدر أوصل لها.
الموقف ده خلاني أتمسك بحلمي أكتر، وأشتغل على نفسي، وأبني طريقي بإمكانياتي. ومع الوقت قدرت أكون لنفسي جمهورًا واسمًا وحضورًا في المجال.
أنا مش بحكي الموقف علشان أهاجم حد، لكن علشان أوضح إن الرفض مش نهاية الطريق، وأحيانًا بيكون بداية حقيقية للتغيير.
هل صنعت رحلتك وحدك؟
سؤال الصحفي:
ذكرت أن الدعم لم يكن حاضرًا في كثير من مراحل رحلتك، وأن بعض الوعود بالمساعدة لم تتحقق. هل شعرت أنك تخوض الطريق بمفردك؟
محمد رأفت:
بكل صراحة، آه. مريت بفترات حسيت فيها إن ناس كتير بتتكلم عن الدعم والمساندة، لكن وقت الجد مابتلاقيش حد.
اكتشفت إن الاعتماد الحقيقي لازم يكون على ربنا ثم على نفسك. ماكانش عندي حد شايل عني مسؤولية الطريق، كنت أنا اللي بحاول وأتعلم وأغلط وأقوم من جديد.
وده خلاني أفهم قيمة إن الإنسان يلاقي حد يشجعه ويسانده. ويمكن علشان كده النهارده بحاول أكون داعمًا لأي مدرس أو طالب محتاج كلمة تشجيع أو مساعدة؛ لأن الشخص اللي عاش تجربة غياب الدعم بيكون أكثر إحساسًا بقيمته.
نعود إلى البداية.. كيف بدأ حبك للتدريس؟
سؤال الصحفي:
بعد الحديث عن النجاح والانتشار، نرجع إلى البداية. متى اكتشفت أن التدريس هو المجال الذي تريد أن تكمل فيه حياتك؟
محمد رأفت:
حبي للتدريس بدأ من وأنا طالب في المرحلة الثانوية. كنت بحب أشرح لزمايلي، وأساعد الطلاب الأصغر مني، وأحيانًا كنت بشرح لأخوات وأصدقاء أصحابي.
اكتشفت إن عندي شغفًا كبيرًا بتوصيل المعلومة، وإن سعادتي مش بس إني أفهمها، لكن إني أقدر أخلي غيري يفهمها بسهولة.
وبعد ما خلصت تالتة ثانوي، بدأت أخطو خطوات فعلية في مجال التدريس. يعني الموضوع ماكانش قرارًا مفاجئًا، لكنه كان حلمًا بدأ معايا بدري وكبر مع كل تجربة.
من إمكانيات بسيطة إلى صناعة اسم في مجال مليء بالمنافسة
سؤال الصحفي:
البداية في مجال التدريس ليست سهلة، خصوصًا لشخص صغير في السن وفي مجال مليء بالمنافسة والخبرات. كيف استطعت أن تثبت نفسك وتصنع هوية خاصة بك؟
محمد رأفت:
البداية كانت بسيطة جدًا، ماكانش عندي إمكانيات كبيرة ولا شهرة ولا جمهور. كنت ببدأ بالمتاح، وأحاول أقدم أفضل حاجة أقدر عليها.
مجال الدراسات الاجتماعية فيه منافسة كبيرة، وأحيانًا صغر السن بيخلي بعض الناس تحكم عليك قبل ما تشوف شغلك، لكن أنا كان ردي دايمًا هو الاجتهاد والعمل.
كنت حريصًا على تطوير نفسي، وحضور الدورات، وتعلم مهارات جديدة في الشرح والتقديم والتواصل مع الطلاب. ومع الوقت بدأت تتكون هوية خاصة بيا، والطلاب بقوا يعرفوا أسلوبي.
وبالنسبة لي، الاسم مش مجرد علامة تجارية؛ الاسم مسؤولية، ولازم أكون حريصًا كل يوم إني أحافظ على ثقة الناس فيه.
هل أصبح التعليم الإلكتروني طريقًا للوصول إلى الطلاب خارج مصر؟
سؤال الصحفي:
من اللافت وصول محتواك إلى طلاب مصريين يقيمون في دول الخليج وأوروبا. كيف تنظر إلى هذه الخطوة؟
محمد رأفت:
التعليم الإلكتروني فتح أبوابًا كبيرة جدًا، وبقى الطالب يقدر يتابع مدرسًا من أي مكان في العالم. وده مهم خصوصًا للطلاب المصريين اللي عايشين خارج مصر وبيحتاجوا يتابعوا مناهجهم التعليمية.
أنا سعيد إن فيه طلابًا من دول مختلفة بيتابعوني وبيستفيدوا من الشرح، وده خلاني أفكر بشكل أكبر في إن طموحي مايبقاش محدودًا بمكان واحد، لكن أقدر أوصل لأكبر عدد ممكن من الطلاب المصريين داخل مصر وخارجها.
ما الذي تخطط له في المرحلة المقبلة؟
سؤال الصحفي:
بعد هذا الانتشار، هل لديك مشروعات أو أحلام جديدة تسعى لتحقيقها؟
محمد رأفت:
أكيد، عندي طموحات أكبر بكتير. من أهم الحاجات اللي بفكر فيها حاليًا إنشاء منصة تعليمية بشكل مختلف، يكون ليها دور في دعم الطلاب داخل مصر وخارجها، وخصوصًا الطلاب المصريين في أوروبا والخليج.
كمان عندي أفكار لتطوير المحتوى التعليمي وتقديم تجارب جديدة للطلاب، وأتمنى أشارك في مبادرات ومؤتمرات تدعم المدرسين والشباب وصناع المحتوى الهادف.
أنا مؤمن إن المدرس مش مجرد شخص بيشرح المنهج وينتهي دوره عند كده؛ لازم يكون عنده رسالة وأثر، ويحاول يساعد غيره على النجاح.
هل وصلت إلى المكان الذي كنت تحلم به؟
سؤال الصحفي:
لو نظرنا إلى رحلتك من بدايتها وحتى اليوم، هل تشعر أنك حققت حلمك؟
محمد رأفت:
أنا شايف إن لسه قدامي مشوار كبير، ولسه عندي أحلام كتير نفسي أحققها. وبالنسبة لي، فيه جملة دايمًا بقولها: «الوصول مش هدفي؛ الاستمرارية في الوصول هي هدفي».
ممكن الإنسان يحقق نجاحًا في مرحلة معينة، لكن التحدي الحقيقي إنه يفضل محافظًا على مستواه، ويطور نفسه، ويقدم حاجة جديدة.
وأقول لأي شخص في بداية طريقه: ما تستناش إن الطريق يكون سهل، وما تربطش حلمك بوجود شخص معين يساعدك. اسعَ، واتعلم، وطور نفسك، وابدأ بالمتاح حتى لو إمكانياتك بسيطة.
خلي شغلك هو اللي يتكلم عنك، وخلي عندك صبر على الرحلة، واعرف إن كل خطوة صغيرة بتعملها النهارده ممكن تكون سببًا في نتيجة كبيرة بكرة. وفي النهاية، دورك هو السعي والاجتهاد، أما النتيجة فبإيد ربنا سبحانه وتعالى.
---
وفي ختام الحوار، تبدو رحلة الريختر محمد رأفت أكثر من مجرد قصة انتشار على مواقع التواصل؛ إنها تجربة لشخص بدأ بإمكانيات محدودة، وواجه الرفض وغياب الدعم، لكنه اختار أن يجعل من التحديات دافعًا للاستمرار. وبين ملايين المشاهدات وحب الطلاب وثقتهم، يظل طموحه الأكبر أن يواصل التطور، وأن يتحول نجاحه إلى أثر حقيقي في حياة الطلاب والمعلمين.
فربما عرّفت الشهرة الناس باسم «الريختر محمد رأفت»، لكن سنوات السعي والعمل والإصرار هي التي صنعت هذا الاسم.
